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《Dreamweaver网页制作》课程纲要

 

Dreamweaver网页制作》课程纲要  

第一部分  课程说明  

一、课程类型  

本课程属于职业技能类  

二、课程开设的目的和意义  

   国际互联网的用户在迅猛地增长,互联网已经成为我们生活中的一部分。互联网是由网页组成的,现在大大小小的企业都有自己专门的网站,甚至于个人都有自己的网站。建立网站的一些意义最主要有以下几点:  

1.     网站替你打好在外部的社会人际关系   

当网站建设好之后,它在外部的人际社会关系也是至关重要的。要想让搜索引擎认同你,首先你要具有很好的关系才行的,在此行业里你应该首先让同行中人先认同你,然后和你建立一定的关系,例如做友情链接。你交的这样的朋友越多越好,不好也不能交损友了,如果你交的是损友,对你是没有任何帮助的,反正还有可能会带坏你的网站的。   

2.网站具备挖掘潜在客户的功能  

  我们在建设网站之初就应该想好了自己是做什么的?面对的客户群体有哪些?怎么建设网站才能更好的方便客户,一切站在他们的角度去思考问题。以他们的利益为出发点,网站内容要以客户的需求为基准,尽量做到在客户来到你网站时,能够满足他的需求,无须再到其他地方去做比较,当场就能让他对你网站认同,那时你也就成功的挖掘了潜在的客户了。   

3.网站内容体现你的才干  

  一个网站要想留住人,必须要有好的内容才行,说到好的内容其实这是没有什么严格限定的,只要能满足用户的需求,是用户想要看的内容,能够让用户得到满足的内容就是好的内容。这就需要你好好站在用户的角度去思考,把握住用户所需了。   

4.网站具有行销功能  

其实做一个网站最终目的还是让它能带给我们利益,一般的企业网站它是以转化为最终的目的。因此,一个具有营销功能的网站,有利于用户转化客户,最终达到我们的目的。  

   

第二部分  课程目标  

一、   课程总目标  

通过本课程的学习,学生能够制作一个完整的网站,通过网站展示自己的才干或者自己的想法,能让更多的人对学生有所了解。通过网站的整一个制作过程,知道如何去做一件事,从规划、设计、用计算机实现、测试、修改,完成一个自己满意的作品。  

二、课程具体目标  

知识与技能  

1.     掌握规划、设计网页的方法。  

2.     掌握运用Dreamweaver制作网页的方法。  

3.     掌握网页测试的方法,能根据测试出现的问题解决问题。  

过程与方法:  

1.     培养学生自主学习,碰到问题能用多种方法解决的能力  

2.     培养学生合作探究的能力  

情感态度与价值观  

1.     让学生能够有展现自我风采的空间,增强其自信心。  

2.     通过综合操作,提高学生的信息素养。  

第三部分  课程内容  

1.课程内容:  

第一章 初识DreamweaverCS62课时)  

 第一节 DreamweaverCS6的工作界面  

  第二节 创建网站框架  

  第三节 管理站点  

  第四节 网页文件夹头设置  

第二章 文本与文档(1课时)  

  第一节 文本与文档  

  第二节 项目符号和编号列表  

  第三节 水平线、网格与标尺  

第三章 图像和多媒体(2课时)  

  第一节 图像的插入  

  第二节 多媒体在网页中的应用  

第四章 超链接(2课时)  

  第一节 超链接的概念与路径知识  

  第二节 文本超链接  

  第三节 图像超链接  

  第四节 命名锚记超链接  

  第五节 热点链接  

第五章 使用表格(2课时)  

  第一节 表格的简单操作  

  第二节 网页中的数据表格  

  第三节 复杂表格的排版  

第六章 使用层(2课时)  

  第一节 层的基本操作  

  第二节 应用层设计表格  

第七章 CSS样式(2课时)  

  第一节 CSS样式的概念  

  第二节 CSS样式  

  第三节 样式的类型与创建  

  第四节 编辑样式  

  第五节 CSS的属性  

第六节 过滤器  

第八章 网页代码(3课时)  

  第一节 网页代码  

  第二节 编辑代码  

  第三节 常用HTML标签  

  第四节 脚本语言  

  第五节 响应HTML事件  

第九章 网页的测试与发布(2课时)  

第一节 网页测试  

  第二节 网页发布  

2.课时安排:  

 

章节  

节名  

课时  

1.1  

DreamweaverCS6的工作界面  

1  

1.2  

创建网站框架  

1.3  

管理站点  

1  

1.4  

网页文件夹头设置  

2.1  

文本与文档  

1  

2.2  

项目符号和编号列表  

2.3  

水平线、网格与标尺  

3.1  

图像的插入  

1  

3.2  

多媒体在网页中的应用  

1  

4.1  

超链接的概念与路径知识  

1  

4.2  

文本超链接  

4.3  

图像超链接  

4.4  

命名锚记超链接  

1  

4.5  

热点链接  

5.1  

表格的简单操作  

1  

5.2  

网页中的数据表格  

5.3  

复杂表格的排版  

1  

6.1  

层的基本操作  

1  

6.2  

应用层设计表格  

1  

7.1  

CSS样式的概念  

1  

7.2  

CSS样式  

7.3  

样式的类型与创建  

7.4  

编辑样式  

1  

7.5  

CSS的属性  

7.6  

过滤器  

8.1  

网页代码  

1  

8.2  

编辑代码  

1  

8.3  

常用HTML标签  

1  

8.4  

脚本语言  

8.5  

响应HTML事件  

9.1  

网页测试  

1  

9.2  

网页发布  

1  

   

第四部分  实施建议  

一、教学建议  

(一)学分与学时  

本课程为1个学分,共18学时,安排在高二年级进行。  

(二)教学设备  

计算机机房  

(三)教学方式  

讲授法与学生操作相结合  

二、评价建议  

(一)评价形式  

  主要从以下几个方面进行评价:  

1.平时课堂表现     20%  

2. 出勤情况     10%  

3.阶段性成果   20%  

4. 最终完成效果    50%  

(二)评价内容  

Dreamweaver网页制作》学习评价简表  

评价指标  

         

自评  

互评  

指导教师评价  

 主题设计的能力  

   

   

   

   收集资料的能力  

   

   

   

  应用知识的能力  

   

   

   

  合作沟通的能力  

   

   

   

  解决问题的能力  

   

   

   

出勤情况  

   

   

   

 完成作品的质量  

   

   

   

备注  

   

   

   

   

【师资配备】  

杨锋娟  本校信息技术教师  

作者:
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